Мои сказки . ru

В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь. У этого царя было три сына, все они были на возрасте. Только мать их вдруг унёс Кощей Бессмертный (не сам, конечно, а с помощью наёмных боевиков-бандитов).

Старший сын и просит у отца благословенья искать мать. Отец благословил. Он уехал и без вести пропал.

Средний сын пождал-пождал, тоже выпросился у отца,  уехал, — и этот без вести пропал.

Малый сын, Иван-царевич, говорит отцу:

— Батюшка! Благословляй меня искать матушку.

Отец не пускает, говорит:

— Тех нет братовей,  да и ты уедешь: я с кручины умру!

Это случилось летом, девочка Люба любила рассматривать журналы у неё их было очень много! И вот случилось так что один журнал пришёл ей по почте, а она его не читала у неё не было времени. Так вот послушайте…
Девочка достала журнал из почтового ящика и положила на стол, хотела только его начать читать да мама говорит чтобы Люба за молоком сходила,она пришла села за стол и достала карандаш и тут папа её зовёт просит чтобы она съездила к дяде и попросила инструменты, а ведь он живёт в конце города.Приехала она к дяде да на ночёвку потому-что туда приехали гости с детьми.Наступило утро она приехала домой и видит лежит её одинокий журнал села за стол , а тут дедушка звонит хочет её на рыбалку взять, девочка согласилась.Когда приехала она очень устала и сразу же легла спать.
Так прошла 2 неделя, а Любе нет свободного времени для журнала.Прошло 3 месяца мама убрала журнал на полку и все о нём забыли. Однажды Люба убиралась на полке и нашла свой старый журнал, ах как она по не соскучилась и начала его отрывать да остановилась, друзья позвали её гулять, девочка оделась и вышла во двор.
Прошло 5 лет, Люба стала взрослая ей уже 16! А на прежнем месте на полке лежит её старый, одинокий журнал все другие журналы она подарила двоюродной сестрёнке,а наш журнал всё лежал да лежал. ТАк проходили многие годы. Вскоре она обнаружила его но ей уже не хотелось смотреть , больно уж он старый букв почти не видно, да и почернел на нём жирные пятна, смотреть было невозможно и ей оставалась одно, выбросить его. Она оторвала кусочек, а весь журнал выбросила. Кусочек журнала она поместила в маленькую коробочку и подписала: ” пролежавший 12лет”. Вот так!

Скучно было на уроках, вскоре прозвенел звонок и дети поднялись к кабинету истории.
Сели за парту и начался урок:
-и так начнём с того, когда появились первые динозавры? кто знает?
Подняла руку Знайкина.
-они появились 220 миллионов лет назад.
-правильно! так дети мы изучаем новый раздел “Динозавры” кто скажет какой первый динозавр нам сегодня встретится?
Поняла руку Знайкина.
-мы будем изучать Стегозавра,огромного травоядного с большими шипами на хвосте.
-правильно.И так Стегозавр как нам сказала Знайкина очень огромны и у них имеется оружие,это шипы на хвосте их два ряда.В сравнении с размерами туловища голова у Стегозавра была поистине крошечной.Его череп достигал величины черепа крупной современной собаки.Вместо губ у него был беззубый роговой клюв, который этот растительноядный ящер срывал и откусывал листья….
-а можно вопрос?-спросил Серёжа Смирнов.
-ну давай.
-какая длина этого динозавра?
-почти 9 метров!
-ого!
-И так продолжим… загадочные пластины на спине этого динозавра. Как было известно внутри пластин, служивших как бы системой отопления, проходили кровеносные сосуды.Однако никто не может с уверенностью сказать, почему такая ” отопительная система” одним динозаврам была нужна,а другим-нет.
Прозвенел звонок, все оделись и ушли домой.
На утро первый урок история.Дети встали и сели.Учитель открыл книгу и продолжил:
- Сегодня у нас ещё один урок, и будем писать контрольную по всем видам которые были.И так мы прошли Стегозавра, а сейчас переходим на 144 страницу, где изображён скелет Барионикса.Кто скажет кем был Барионикс?
Подняла руку Знайкина.
-Это плотоядный динозавр, он ел и рыбу, в результате ему помогал его коготь.
-правильно Знайкина, он был плотоядным,огромные когти, росшие на пальцах его передних конечностей, были длиной почти с человеческую руку! Плотоядный ящер Барионикс вполне мог найти себе пропитание в виде множества мелких живых существ. Однако он добывал пищу таким необычным для динозавра способом, как ловля рыбы.
Прозвенел звонок, прошло насколько уроков и началась контрольная.
-и так начнём!раздайте контрольные.
Прошло несколько минут и все её сдали и пошли домой.А когда наступило утро дети стали задавать учителю истории вопросы. Настя Семенова спросила:
-В каком году найден был Игуанодон? на этот вопрос я не смогла ответить!!
-Мы же повторяли всё.Значит ты не читала.
-У меня тоже этот вопрос не получился.-сказала Кристина Яшкова.
-ну что тогда для вас, впервые эти останки были случайно найдены Мери Энн Мантелл во время прогулки, в 1822 году в Англии.
Тут и Костя спрашивает:
-Я не смог ответить на вопрос под номером 11. В каком году был найден Овираптор?
-в Монголии 1923 году.
Тут вмешалась Катя Козмолава:
-а когда был найден Уранозавр?
-в пустыне Сахара, в 1966 году.
Коля Немеков:
-а это правда что учёные не могли отыскать головы и шеи Вулканодона?
-конечно. Но учёные думают что голову и шею мог утащить после смерти голодный динозавр.
Анна Зайцева:
-а у Дилофозавра был яд?
-да, был.
Так его ещё спросили 7 человек. А как контрольную написали? На 3-4 и 5. Так и закончились уроки, теперь ты знаешь немного о некоторых динозаврах!

Водной сказочной стране жили два королевских сына. Перед смертью отец приказал поделить царство поровну . Но старший брат обманным путём захватил всё царство . А младший брат стал бедняком .
И вот через некоторое время у братьев в один и тот же день родились дочки.Их крёстной стала фея.На рождения девочек она подарила каждой семье по ростку розы.(Нужно сказать что эти цветы были волшебные . С их помощью фея хотела определить какая из девочек в день своего совершеннолетия достойна быть настоящей принцессой этой страны.)Король не очень обрадовался подарку , а вот бедняк напротив был рад.
Подросшие девочки стали ухаживать за цветами. Принцесса лишь изредка поливали цветы , а дочь бедняка каждый день поливала цветы , протирала листочки , а в тёплые дни выносила на солнышко .
И вот в совершеннолетие девочек фея пришла посмотреть на розы . У принцессы она была сухая и неухоженная , а у дочери бедняка красивая и пышная .
Фея взмахнула своей волшебной палочкой и сделала справедливый выбор. В тот же миг с король, с королевой , и дочкой очутились в домики бедняка . А бедняк со своей семьёй оказались во дворце , и народ с радостью признал бедняка своим королём.

Это случилось с одной девочкой Настей Мереновой,пришла она в класс да и опоздала.Учительница встала и посмотрела на Настю очень строго и спросила:
-Меренова,ты где это была один час?
-…………………..
-не молчи!!
-ну меня забрал серый волк чтобы я не пошла в школу.
В классе стоял смех, все знали что Настя врёт.
-ну что стоишь, проходи, да и кстати передай дневник.
Соседка по парте Люба достала тетрадь и спросила у Насти:
-ты это чего опоздала?
-да это как-то странно…..
-что странно?
-я поставила будильник вечером, на семь часов.
-и что?
-как и что? он разбудил меня в девять часов!
-странно и со мной такая же история только я забыла дневник и вторую обувь,пришлось надеть бахилы, хорошо что у меня в кармане десять рублей сохранилось!
-ладно, давай тему послушаем! это только случайность.
На уроке математики Петрова вызвали к доске, но что в школе творится? мел исчез во всех кабинетах!
-ну что,тогда отвечай словами и не забудь схему нарисовать в тетради!
Но что такое? все ученики начали искать ручки.Учительница ушла к директору, а в классе все переговаривались.Настя и Люба задумывались:
-да,это уже не смешно!-говорила Настя Любе.
-и правда что творится?
-я не знаю.Но знает только один человек!
-кто?
-волшебник изумрудного города!
-ох,опять ты начинаешь свои сказки….
-Сказки-это чудесные небылицы и в них ты можешь быть принцессой,королевой,а если хочешь много денег всё это будет!
-да,но…..сказки это для малышей.
Прозвенел звонок, но почему он прозвенел, урок шёл всего тридцать минут! ученики вышли из классов и начали беседовать.Учителя всё думали:” что происходит с нашей школой”. Прозвенел звонок на уроке русского была небылица!
-ой что это!- говорили ученики, смотрев на тарелку, но не обычную на ней лежал пластилин,он был живой! худые лошадки,толстые медведи, тонкие,как нитки,змеи.Все эти работы сделали первоклассники.
-Люба, я поняла!-радостно сообщила Настя.
-что? что поняла?
- мы попали в сказку!
-не смеши.
-а я и не смешу! я……
-хватит уже летать в облаках!!
-……………..
Так и разошлись подруги, Настя захныкала.
И вдруг: трррррррррррррр!!! зазвонил будильник!Настя проснулась и поняла что это был сон, но он остался в её памяти,и посмотрела на часы:
-ровно семь часов! как я и поставила!
Она переоделась,попила чай, и с новыми силами пошла в школу.
-